أين وزارة التربية والتعليم والمتابعة عن الثانوية الثانية بالصفراء؟؟!!

[سـمـا]

طيب جبولنا نظام المدارس النموذجية

معقولة المعلمه يكوون لها حصة وحدة بالاسبووع

والمدارس الثانية لهم 15 او 18 او 20 حصة بالاسبووع

ومدارس كلها نقص بالمعلماات ومدارس معلماتهم ماتدري وش تسوي من الفضاوه

حنا الرياضيات مافيه الا معلمة وحدة لخمس فصوول والعربي 2 لتسع فصوول

[المؤمنه بالله]

ووالدتها متوفيه من زمان مهوب عذر يااختى وحتى لو والدتها ماتوفت بتحطها عندها يعنى ؟؟؟؟ وش عرفك ان والدتها متوفيه من زمان هذا دليل قطعي انك تقصديني معلمه ذاتها التي تكلمت عنها الكيميائيه-لا ومعلمات المواد حره اللى يزقلبن بزارينهن مامعهن الا على حصه بالاسبوع تقل معزومات على استراحه انوووواع الفرااااغ-هذا دليل اخر عليك انك تقصدين نفس المعلمه- وانتي في ردك تقول لم اخصص لم بذاته عجيب امرك-يااختslslانا لم ومنك اكون صريحه واقول اني اقصد فلانه وفلانه بس الجبن في الناس غريب

[المؤمنه بالله]

سما وانتي مصدقه كلمها ان عندها حصه وحده في الاسبوع وين عقولنا منهج كامل يعطي في حصه واحده في الاسبوع-اختي سما الله ماشفناه بالعقل عرفناه-ماكل مايقال يصدق

[كيميائية]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالله الحلوه     الأخت كيميائية قلتي في معرض ردك السابق : بينما صاحب الموضوع قال : فهل تجدين بأن قرأتك للموضوع صائبه ؟!! ولايعيب نقده ان تعرفي انتي وغيرك من المقصود المهم ان يكون نقده بالاسلوب المناسب وعلى النهج الصحيح تحياتي

السلام عليكم

اخي العزيز المشرف شكرا لتواجدك وردودك المباشرة وهذا يدل حسن متابعتك
وبالنسبة لما قلته انت سابقا
فالكاتبة s1s1 قالت ( الا تخاف الله ) وهي بذلك تقول ان المديره ما تخاف الله لانها راضية بهذا الوضع - لا اعلم كيف فهمتها انت ؟

وبالنسبة لنقدها نحن نتفق معك انه لايعيب نقدها ان عرفنا نحن من المقصود ولكن نحن نقول ماذا انتقدت ؟ هل انتقدت طريقة تدريس ؟ ام انتقدت عمل المدرسة؟
لا ... لقد انتقدت امور شخصية ( بقولها تتقهوى وتاكل حلا وفاضية وتسب وتنم...وتجيب بنتها وتزعج المعلمات وترفض الندب ...ونصابها بس حصه)
يا أخي لماذا لا ننظر لهذا الامر علي انه مساعده ومراعاة لظروف معلمة اهلها في الرياض وما عندها احد تودي له بنتها

وسأخبرك شي واسألك بالله ان تقول الحق
في السنوات اللي فاتت كانت فية معلمة ثانية تجيب احد ابنائها واخري ايضا لماذا الان فقط تعطلت المسيرة التعليمية؟
ووالله ان هناك مدارس اخرى ايضا يحضرون ابنائهم

لماذا الاخت s1s1 ما انتقدت الوضع بشكل عام بكل المدارس مو بس هذه المعلمة بعينها
وسأخبرك شي اخر التوجيه نفسهم يجيبون اطفالهم

ولماذا ننظر للامر انه مشكله بالعكس هو مساعده هو تقدير للظروف اللي قد يمر فيها اي واحد منا

هناك مدير عظيم من مدراء الغرب يقول:
لتنجح الادارة يجب ان نوازن بين الانتاج والقدرة علي الانتاج
ويقصد بذلك يجب ان اهتم بالانتاج والموظف علي حد سواء
فبعض المدراء يهتم بالانتاج فقط ولا يهمه الموظف فيقول له انت تاخذ راتب اشتغل حلل راتبك وبذلك سيخسر موظفينه بعد فتره
وهناك مدراء يهتمون بالموظف بقدر ما يهتم بالانتاج فتلقاه يعامله وكانه اخ له ويراعي ظروفه ويساعده وبذلك يكسب الموظف فتجد الموظف يعمل بكل طاقته ويتحمل فوق طاقته لان وكما نقول بالعامية يستاهل اسوي اي شي عشانه جمايله مغرقتن

وهذا مبدأ الاستاذه ليلي واللي جعلنا جميعا نقطع قلوبنا عشانه وهنا فعلا يحدث الانسجام بالعمل و يتم العمل باكمل وجه

لماذا لا نرا ان هذه ميزه او عمل انساني

صدقني يا مشرفنا اننا نرضى بكل نقد ولكن ما حدث هنا هو حقد وحسد علي معلمة معينه وهذا ما لا نرضاه

انظر الي كتابت الاخت اس اس مره تتكلم بصيغة الجمع ( وهي بذالك تقول شي غير حقيقي لانها معلمة واحده) ثم ترجع تتكلم عن معلمة بعينها ( وهي بذلك كشفت عن نواياها )

ما اقول الا خافي الله وصفي نيتك يوفق الله
وترا كل شي ايدك تزرعه ايدك تحصده ان كان خير او كان شر

[كيميائية]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تسواهن     [align=center]الاخت كيمائيه تعالي ابي اسئلك وين التعميم اللي يقول مخالف نجيب عيالنا للمدرسه انا اول وحده راح انفذه ليه خسائر الحضانه اجيب بنتي معي يوميا دامي ملبسته ملبسته كل صبااح والله خوش ماصارت غرفه معلمات صارت حضانه وبعدين من قالكم ان معلمات المدرسه كلهم كفوء وربي شاهد علي معلمه بفمها تقول تضيع الحصه وانا احاول بالسبوره الحره عجزت عليه ومعلمه ثانيه تقول سنعوني ماعررف للكمبيوتر ابد يعني ميح فيه قولي لي وين الكفؤ والا بس لاجاء الندب قمتوا تبرزون مواهبكم انتن كيفين وتعلمن بالاجهزه وحنا طراطير ندب لكم للتعليم العاادي لكن ماقوول الا حسبي الله ونعم الوكيل الله ينصرناا[/align]

أختي شكرا لتواجدك
عزيزتي انا ما قلت فية تعميم يقول جيبو اولادكم شكلك ما قريتي زين
انا قلت انه فيه مديرة قالت لي ما فيه تعميم يمنع احضار المعلمة لابنها بسب ظرف مؤقت وانتي وكلنا نعرف ان هناك الكثير الكثير من مر عليها ظرف واحضرت احد ابنائها معها للمدرسة

وبالنسبة لقول ان المعلمات ما يعرفن كلهن انا معك كانو في البداية لكن العام اللي فات طلبو من الكل دوراة كمبيوتر واقامو هذه السنه دورات ارشاد اكاديمي
وبالنسبة لي انا ومعلمات الفيزياء والاحياء ففي اول سنه للمطور تم عمل ورشة وحضر فيها دكاتره من الرياض القائمين علي المطور بالمملكة بذاتهم
وعرفنا النظام جيدا
وعندما اقول انه تم اختيار معلمات جيدات فانا لا اقول انه لايوجد احد جيد الا حنا
هناك الكثير من المعلمات الافضل والاقدر منا بكل المدارس
ولا اقول اننا كاملين وغيرنا لا
كل ما قلته انه تم اختيار معلمات ممتازات

وبالنسبة للندب فمن قال لكم اننا لا ننتدب .... انتم اخذين فكره غلط
حتي حصصنا مثل غيرنا الان الانصبه عاليه صحيح في اول سنه للمطور كان النصاب قليل وذلك لانه ما كان فيه الا اولى ثانوي وفي السنه الثانيه زاد النصاب لانه فيه اول وثاني والان مثل اي معلمه في التعليم العادي

[كيميائية]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خـالــد المقيطيب     قرأت نظام التعليم المطور بوزارة التربية والتعليم فوجدت التالي : يحدد نصاب المعلم بـ24حصة أسبوعياً توزع بواقع: * 20ساعة تدريسية/أسبوعياً. * 4ساعات تخصص للإرشاد الأكاديمي أو النشاطات اللاصفية أو بهما معاً. * عدد الطلاب في الشعب والمجموعات لا يزيد عن 35 طالباً ولا يقل عن 15 طالباً . وبالتالي النقطة الأخيرة حيث أن أي معلمة لايتم فتح شعبه إلا بعدد 15 طالبة كحد أقصى ....وأعتقد أن 10 طالبات أقل من النصاب المذكور بالنظام !! * الأمور الأخرى والدخول في شئون المدرسة والمعلمة والتهجم على طريقة تواجدها داخل أروقة العمل واصطحابها لطفلها لايخوّل للكاتبة أصدار الأحكام الجائرة على شخص المعلمة فقط و دون النقد الموضوعي للعمل وبالتالي يفقد الموضوع قيمته ونكهته لأنه فقد الموضوعية في النقد 0

اخي العزيز شكرا لمجهودك ......... وأحيي فيك هذا المنطق

فقط اردت ان اوضح لك شي
في المطور فتحنا شعب كما ينص النظام بالعدد المحدد في النظام
ثم تختار كل طالبات شعبة مواد اساسية يدرسونها كلهم وبعد ذلك تطرح مواد حره
وهي مواد اختيارية تختار كل بنت المادة اللي تبغها من المواد الحره
فاذا جاء وقت الماده الحره تتجه كل بنت الي معلمة هذه المادة الحره
اي اننا لم نخالف النظام ... ولكن هذه هي طبيعة المادة الحره
تشبه في التعليم العادي حصص الهوايات واللي تقسم فيها بنات الفصل الواحد الي نسويه او رسم او تفصيل

ارجو ان اكون قد اوصلت المعلومه

وانا معك وهذا ما حاولت ايصاله لو كان النقد يخص العمل لتقبلناه ولكن النقد يخص شخص باموره الشخصية وهذا ماليس من حقها انتقادة

يقولون ارقى الناس من يناقش المبادئ والافكار واسوء الناس من يناقش الاشخاص

وانت تصنف من النوع الاول ..... كن بخير

[كيميائية]

اريد ان اوضح شي مهم مادام صرتو تتكلمون عن الانصبه والحصص

الان انصبتنا كأي مدرسه اخرى

صحيح في أول سنه كانت انصبتنا قليله وهذا طبيعي لانه ما كان في المطور الا أول ثانوي
والان اصبحنا كغيرنا

والانتداب ............ كلنا تعرضنا للندب كغيرنا
ومنا من قبل ومنا من رفض .... كاي مدرسة اخرى ... وبالأخص الاخت المعلمة صاحبة المادة الحره العام كانت منتدبه

ارجو منك التأكد قبل قول اي شي

[احمد السعيد]

[align=center]
كيميائية .. شكراً لك .. رد من واقع نقلتيه لنا ..
متى يأتي اليوم الذي يكتب فيه المرء بدون مبالغة
أو تجن على أحد مراعيا فيه المراقبة الذاتية والخوف
من ربه قبل كل أحد ولو كان من خلف معرفات وهمية ..
[/align]

[s1s1]

انصبه حصص المعلمات للثانويه الثانيه الى الان حصة والبعض خمس حصص حتى بعد ماصار فيه ثالث ثانوي
والندب ولا معلمه ودوها ندب من طبق المطور الا بعض المعلمات اللى ابحلوبهن مامعهن مواد
ياليت وزارة التربيه والتعليم والمتابعه يقرون نظام المطور زين ويحققون شروطها في الثانويه الثانيه
وبالنسبه لكيميائيه كلامك مو صحيح الانصبه الى الان قليله وان زادت صارت 15 حصه بسسسس وحنا نبي من الوزاره والمتابعه يحققون المساواه وينظرون بامر الثانويه
وللمعلوميه فيه بنات كثير تخرجو من ثالث ثانوي من مطورتكم تفاجاو بان هناك ابواب كثيره وتاسيسات بالمواد سواء العلميه او غيرها لم تتطرقو اليها بالصف الاول ثانوي وكانت تترتب بالصف الثانى والثالث ثانوي وبديتو تحذفون على كيفكن فصل كامل تخططون للبنات سطرين منهن
انقلي الواقع زين ياكيميائيه والا انتى تجيبين بزرانتس معتس وخايفتن تفقدين الثانويه الثانيه
اتمنى من المسؤولين والمسؤولات النظر في امر الثانويه الثانيه والحضور المفاجىء لينظرو الى الواقع بام اعينهم ليرو المطوره على حقيقتها
اما النقاش مع منسوباتها شي طبيعي بيدافعن عن مدرستهن لان عقب هالثانويه مايقدرن يتاقلمن مع اى ثانويه به ضغط حصص
وحتى نقلهم لنظام سوينا وفتحنا وحطينا وكله كلام بكلاااااام
ونص المعلمات مايعرفن يستخدمن الكمبيوتر ولا يفتحن الوورد

[s1s1]

تسواهن لدبرتيلتس نقل دبريلى معتس اويلااااااااه للثانويه الثانيه من يحصلوه حصه بالاسبوع او خمس حصص وبزرايني معي هههههههههه
لصارت حصتي افطني لعيالي ولجت حصتس افطن لعيالتس بغرفة المعلمات وعقبه تجى الطلعه ههههههههه

[s1s1]

اما بالنسبة للحلى والقهوة فكل المعلمات في المملكه كلها ياكلون حلي ويشربون قهوة وانت منهم
واما السب وسوالف والنم فكل ابن ادم خطاء واذا كانت هذه المعلمه تسب وتنم كما قلت فهي تتكلم امام الجميع
(اعترفتي من حيث لاتدرين ان هالمعلمات الفاضيات يسبن وينمن وتضايق المعلمات لان ماعنده شغل )
بالله هذا مكان تعليمي او استراحه ؟؟؟؟!!!!!!

[كيميائية]

اختي العزيزه s1s1

منذ بالداية ونحن نقول ان هناك معلمة نصابها حصه وتجيب بنتها ما انكرنا ذلك
ولكن هذا نصاب فقط الماده الحر
اما الباقين فانصبتهم تتراوح ما بين 10و 15 و20 حصه لكن اللي ما تعرفينه يا عزيزتي ان من نصابها 10 او 15 تقوم باعمال اضافية وهي الارشاد الاكاديمي
وهل تعرفين مهام المرشدة الاكاديميه ... اتمني ان تسألي هذا بالاضافه ان كل درس نعمله بشكل عروض ويتخلله اوراق عمل وانشطه مختلفه ... وهذا ياخذ منا وقت
اختي انا لا ابالغ وامامك الطالبات اسأليهم
وبالنسبة لمسألة حذف الفصول كامله من الكتب والاختصار فهذا يعود لطبيعة النظام
فالقد حضرت ورشة وكان الدكتور القائم علي المطور بالمملكة هو من ناقش معنا بنود المطور
وقد حضر هذه الورشة معلمات وموجهات المواد العلمية و قال لنا المطلوب هو ان تمر المعلمة علي مفردات تعطى لها من الادارة وهذا الكتاب يعتبر مرجع انما الاساس هو المفردات ( مثل الجامعه) لا يوجد منهج محدد بل هي مفردات وللمعلمة حرية التصرف بالاختصار او التوسع بالمعلومات ( وهذا يشبة التعليم الغربي الذي اثبت جدارتة في تحصيل الطلاب)
وان كان هناك بعض من الاخطاء او القصور في اداء اي معلمة لماذا نركز علي القصور البسيط ونتناسى الجهود الجباره لبعض المعلمات
والطالبات هن الحكم .... ولا تروحين تسألين طالبة كسلانه .. اسالي شريحه واسعه وراح تعرفين ان هناك معلمات قطعن قلوبهن لتعليم وتربية وتوجية الطالبات

وانا يا عزيزتي ما عمري جبت اطفالي للمدرسة لكن انا اشهد شهادة حق ان المديرة ليلي انسانه عظيمة متعاونه والكل يخدمها لانها تستاهل فهي اعظم مديرة شافتها عيني ولا اعتقد اني ارى مثلها
واقسم بالله اني لا ابالغ او اجامل

وبالنسبة لقولك فيه معلمات ما يعرفن ولا الورد كما قلت سابقا طلب منا كلنا دراسة دورة في الكمبيوتر وهذا ما حدث فعلا

يا عزيزتي مر الان 4 سنوات علي المطور هل تعتقدين ان ادارة التربية والتعليم او التوجيه او اي جهه اخرى ما يدرون عن وضع المطور هل تعتقدين انهم ما عمرهم زارونا
نحن تقريبا ما يمر علينا يوم الا والتوجيه او امتابعة او احدي امهات الطالبات حاضرين
هل تعتقدين انهم نايمين ولا يعرفون ما ذا يحدث
هل تعتقدين ان الاستاذه ليلي تسمح باي شي غير نظامي يحدث عندها وتعرض نفسها للمشاكل

وانا فعلا لا استطيع ان ارجع للتعليم العادي بعد ان درست في المطور ليس لان الوضع اريح بل لان الوضع اكثر تطورا ولاني اصبحت امارس دوري كمربية وكمعلمة وام للطالبات تحت ظل مربية عظيمة وهي الاستاذة ليلي في نظام مرن

وقولك((اعترفتي من حيث لاتدرين ان هالمعلمات الفاضيات يسبن وينمن وتضايق المعلمات لان ماعنده شغل )
بالله هذا مكان تعليمي او استراحه ؟؟؟؟!!!!!!)

انا قلته واعترفت وليس من حيث لا ادري بل كلي درايه والاعتراف بالحق فضيله وانت عارفه ان كل جلسة حريم فيها سب بس الله يغفر للجميع

الا اذا انتي ملاك ما تخطئين فهذا شي اخر
وعلي فكرة انا ترا ما اقعد علي الفطور مع المعلمات بس ما اعصم نفسي من الخطأ واتهم غيري
ولا اشوف اخطائي

[جلوي العتيبي]

اختنا الكريمه s1s1

أتمنى أن يكون هدفك من الطرح الإصلاح فأنت بهذا التوجه تقدمين الخير للثانويه الثانيه ولكل مدارس تعليمنا بطريقه غير مباشره .

ونصاب المعلمات مسؤلية إدارة التربيه والتعليم ولاعلاقة لإدارة المدرسه في ذلك .أما بقية الأمور فهي أمور لا تقدم ولاتؤخر ولاتليق بالنقد فمايحدث داخل المدرسه ولايؤثر على العمليه التعليميه لايستحسن إدراجه في موضوع كهذا .


أشكر الأخت كيميائيه على تواجدها الهادف وحوارها الواقعي ونتمنى للمدرسه ولإدارتها كل التوفيق للنهوض بالعمليه التربويه والتعليميه

سأنقل الموضوع للدكتور عبدالله الركيان وننتظر رأي إدارة التربيه والتعليم وردهم إن أمكن .

[بكل فخر]

الاخت كيميائيه مشكوره علي الطرح الهاادف وماقصرتي وحوارك كان جدا راقي-اما لاخت slsl حوارك جدا عقيم مافهمنا وش تبين بضبط لذلك حوارك اسمح لي عقيم لا يجيب ولد ولا بنت-

[s1s1]

اختي كيميائية مرت 4 سنوات على المطوره ومعلماتكم مايعرفن للكمبيوتر ؟؟؟؟
وبالنسبه للنظام المفروض يرتقون فيه للافضل والا الكلام كثير بس وين الفعل وهدفى هو النظر بوضع هذه الثانويه لانها هى الوحيده بالمنطقه والادهى من ذلك الواقع فيها لايوحي بانها مدرسه ومكان تعليمي
وبالنسبه للردود العقيمه اللى تحس انها مقصوده بالكلام نحن ننقاش عن مكان تعليمي مو استراحه
واذا عاجبك الوضع مااقول الا على الدنيا السلااااااام ومدامك فيها شي طبيعي من ردودك واضح ( كاد المريب ان يقول خذوني )