طلاب مجمع الامير سلطان والتربية المفقودة

[هلث]

الدلال الزائد لطلاب مجمع الأمير سلطان وقناعة مدير التعليم بأنهم طلاب متفوقين ولد شعورا لديهم بالتعالي على الآخرين والرغبة الجامحة لاحترامهم لكونهم متفوقين حتى وصل بهم الحال للتنكر الى من أسدى لهم الجميل من المعلمين في نفس المجمع وقل الوفاء واستشرت مقولة يتداولها المعلمون سرافي المجمع ( المجمع خرب علينا الطلاب)على خوف من مدير التعليم أن يفتنهم باقصائهم من المجمع ووضعهم بقوائم من هم ضد فكرته التي يزعم نجاحهابحجة أن الاوائل بالمملكة من المجمع حيث حصلوا على 100% فأصبح النجاح والتفوق بالحصول على الدرجات الكاملة بالمواد دون تقويم شامل للبيئة المدرسية والنواحي المعرفية والانسانية والاخلاقية للطلاب وكيفية التعامل مع الاخرين وليت العاملون بالمدارس بشكل عام والمجمع بشكل خاص يستثمرون الاسم الجديد (وزارة التربية والتعليم )لوضع خطة منهجية للتربية قبل التعليم وقبل التفوق الحقيقي فكيف المزعوم

[band2003_1]

أخووووووي مجمع الامير ليس طلاب متفوقون بس يجتهدون كل اخر سنه
لما يكون بثالث متوسط
والا لما يضمن انه
بالمجمع
يبداء الهبال
انا عرف ناس
الدراسه هناك واهم هنااك

بس يمكن تقووول مدرسة العباقره

[بريماكس]

أنا اللي أعرفه عن ذلك السور الذي يحوي فصولاً و طلبة .
أنا ما بداخله من الطلبة هم نقوة الطلاب في بريدة !!
فأطلقوا عليه المتفوقين .. و نحن الآن جالسين ننتظر هالمتفوقين وش يطلعون ..

مع أني ما أملت بهم ... لأن حمد هو حمد ..


.
.
.

أيه .. كل صاحب كرسي له الصلاحية في فرض أفكاره
و على الجميع الإنصات و القبول ..


.
.


من خلف الشاشة المتفوقة
بريماكس

[أسامة99]

[align=center]

أعتقد أن التربية يجب أن تطال صاحب الموضوع قبل الطلاب

فهو حكم على الحدث وعممه كظاهرة

ولم يكن حكمة على تجربة التفوق علمية ووفق معايير محددة

واتهم صاحب الفكرة

واسقط التفوق وقال ( المزعوم )

لديك هشاشة في التفكير ، وإدمان للهجوم

والأكبر أنك تمارس صفة المنافقين إذا (خاصم فجر )


فلم تذكر إيجابية يوم صنعت مشكلة من لا شي !

وأوجدت قضية لا تقبل الشك !

لم تفرق بين الثقة بالنفس والدلال الزائد وهذا خطأ يضاف إلى أخطاءك !


ماتميزت به هي سطورك التالية :


( فأصبح النجاح والتفوق بالحصول على الدرجات الكاملة بالمواد دون تقويم

شامل للبيئة المدرسية والنواحي المعرفية والانسانية والاخلاقية للطلاب

وكيفية التعامل مع الاخرين )


لكنك لم تذكر أدوات قياس ذلك

أو تعطيهم فرصة ليخرجوا بالخكم الأمثل

بل ما ( عاقت ) معك

اصدرت الحكم سريعاً


[/align]

[الافق]

[grade="FF0000 FF6347 FF0000 FF0000"]يقال أنه مجمع الواسطات !!![/grade]

[ABDUL AZIZ]

[align=center]أخي

((أسامة99)) أحسنت وجزاك الله كل خير

الأخ
الأفق

بالإمكان أن أقول أي كلام ولو كان مستحيلاً ثم أسبقه بكلمة ((يقال))



للمعلومية فقط

* في آخر دفعة لخريجي المجمع العام الماضي حصل على تقدير الامتياز في اختبار الوزارة 80 % من الطلاب..

* في نفس الدفعة 25% من الطلاب سجلوا في الطب و 40% منهم في الهندسة..

* في نفس الدفعة كان أحد الطلاب من الأوائل على المملكة بنسبة 100% وفي العام الذي قبله كان هناك طالبان
حصلا على الدرجة الكاملة ؛ هذا عدا الذين تنقصهم درجة أو درجات قليلة وهم كثر..

* أذكر ان أحد المدرسين الذين ((يكملون)) كان مبهورا جدا بطلاب المجمع واهتمامهم وذلك لأنه كما قلت ((يكمل)) في
غير المجمع بل في مدرسة معروفة ومع ذلك فهو يفضل طلاب المجمع على هذه المدرسة..

* الموهوبون المسجلون في مؤسسة الملك عبدالعزيز لرعاية الموهوبين معظمهم إن لم يكن كلهم من طلاب
المجمع..

وهذا كله غيض من فيض..


وأنا حينما أذكر ماسبق لاأنكر وجود فئة شاذة فلكل قاعدة شواذ..
أيضاً لا أرفض النقد ولكن بشرط الموضوعية والواقعية وعدم المبالغة
والنقد للفائدة لا لمجرد النقد..



محبكم
عبدالعزيز .. أحد طلاب المجمع


[/align]

[هلث]

عزيزي اسامة
اشكرك على الهدية (التربية يجب أن تطال صاحب الموضوع) فالانسان مازال بحاجة الى التربية حتى يأتيه اليقين
(حكم على الحدث وعممه كظاهرة ) اذكرك بقول الشاعر
متى يصح في الأفهام شيئ اذا احتاج النهار الى دليل
وارجع الى المعلمين في المجمع لتسمع العجب
(ولم يكن حكمة على تجربة التفوق علمية ووفق معايير محددة ) أود ان اعرف معاييرك التي بنيت عليها حتى لا تقع فيما حذرت منه (لم تقولون مالا تفعلون) ويمكنني بعدها أن أعطيك معايير التفوق المتفق عليها دوليا
(واتهم صاحب الفكرة ) الفكرة لم تكن وليدة اليوم وفطرها مدير التعليم الفكرة قديمه وعليها خلافات بين التربويين وارجع الى محركات البحث في النت لتعرف تاريخها . نقد الفكرة ليس بالضرورة اتهام لصاحبها وهذه جزء من أزمتنا الثقافية
واسقط التفوق وقال ( المزعوم ) هذا ليس اسقاطا ولكن لنسبة القول لأهله فالزعم يطلق على الحق والباطل و ليس كما تفهم وانصحك بالرجوع الى لسان العرب
(لديك هشاشة في التفكير ، وإدمان للهجوم

والأكبر أنك تمارس صفة المنافقين إذا (خاصم فجر ) لم استطع الجمع بين المتناقضات في هذه العبارة
هشاشة التفكيروادمان الهجوم لاتجتمع مع اذا خاصم فجر فالمخاصم الفاجر قوي التفكير ومراوغ وبالتالي تصبح النتيجة متضادة تحتاج منك الى تأمل قبل كتابتهاوعفا الله عنك بعد أن وصفتني بأحد صفات المنافقين في هذا الشهر الكريم
فلم تذكر إيجابية يوم صنعت مشكلة من لا شي !لم أصنع مشكلة فالمشكلة موجودة ولكن غير زاوية نظرك لتراهاولم أذكر ايجابية لأني لست بصدد دراسة الفكرة سلبا وايجاباولايخلو عمل من ايجابية حتى تكون بالصورة

وأوجدت قضية لا تقبل الشك !كلامي صواب يحتمل الخطأ وكلامك خطأيحتمل الصواب

لم تفرق بين الثقة بالنفس والدلال الزائد وهذا خطأ يضاف إلى أخطاءك !من الثقة بالنفس على حد تعبيرك أن يتحدث المحدث أمام الطلاب فلايستمع اليه أحد وانما يتحاورون فيما بينهم من باب تعزيز الثقة بالنفس فما عند المعلم و المتحدث عندي ومن الثقة بالنفس أن يقيم الطالب المدرس بأصوات( كأصوات مشجعي المدرجات عندما يغضبوا من الحكم )اذا لم يرق له المدرس
لكنك لم تذكر أدوات قياس ذلك وانت لم تذكر
بل ما ( عاقت ) معك

اصدرت الحكم سريعاً اينا الأسرع بالحكم من يحكم على الظاهر أم من يحكم على الباطن (اذا خاصم فجر)اتمنى لك التوفيق عزيزي أسامة وأن تبتعد عن الحكم على الباطن بالقذف بصفات النفاق وأسعدني مرورك وتعليقاتك وآمل أن تأخذ بالملاحظات حتى لاتغلبك العاطفة تخرج عن حدود العقل والمنطق




































9